jueves, 22 de diciembre de 2016

Preguntas examen de lengua tema 2.

Llegamos al 22 de diciembre de 2016.  Llega la Navidad"Al que veas en alpargatas por Navidad, no le preguntes cómo le va.” .

“Ojalá pudiésemos meter el espíritu de Navidad en jarros y abrir un jarro cada mes del año” 
Harlan Miller.
La navidad está aquí; su llegada inunda de alegría  todo lo que nos rodea. Casas, calles, plazas, …. y todo tipo de centros lucen acordes con el momento del año.

Nuestro más sincero deseo para que esta navidad rebose de bendiciones; y que todos nuestros  anhelos se vean cumplidos en el año próximo. 

Por favor…. ¡!DESCONECTA ¡!....
!!ES NAVIDAD!!!.

Preguntas tema dos de lengua. examen primer día vuelta de vacaciones.

  1. Características de la comunicación escrita.
  2. Características de los textos escritos.
  3. Enumera y describe en los textos periodísticos; géneros de información.
  4. Enumera y describe en los textos periodísticos: géneros de opinión.
  5. ¿Qué son los sintagmas? . Escribe un ejemplo de cada tipo de sintagma.
  6. Ejercicios para identificar sintagmas.
  7. ¿Qué es la oración?.
  8. ¿Define el sujeto en una oración?.
  9. Identifica el sujeto en varias oraciones.
  10. Enumera y describe  los posibles tipos de sujeto. Pon ejemplos.
  11. Define qué es el campo semántico.  Ayúdate de ejemplos.
  12. Define qué es una familia léxica. Ayúdate de ejemplos.
  13. Explica la diferencia entre denotación y connotación. Ayúdate de ejemplos.
  14. Explica la diferencia entre tabú y eufemismo. Ayúdate de ejemplos.
  15. ¿Qué son las palabras homófonas?. Ayúdate de ejemplos.
  16. ¿Qué son las palabras parónimas?. Ayúdate de ejemplos.

Os invito a que leáis la última entrada del blog de padres que hemos publicado desde el Departamento de Orientación.
Feliz Navidad.


TRABAJO LITERATURA TEMA DOS.

Estimados alumnos. El tema dos de literatura se plantea su evaluación a través del siguiente trabajo.
Hay que realizarlo online o por escrito.


domingo, 4 de diciembre de 2016

Los sintagmas

Los sintagmas y sus clases.


EL SINTAGMA

✔   Es una unidad lingüística formada por una o varias palabras.
✔   Su análisis corresponde a la sintaxis.
✔   Desempeña una función sintáctica dentro de la oración.
✔   Los componentes de su estructura interna son: NÚCLEO + MODIFICADORES
✔   Ocupa un rango intermedio entre la palabra y la oración.


Profesor
El profesor de matemáticas
El profesor de matemáticas no vendrá
Palabra Sintagma Oración

Ejercicios sobre sintagmas... para identificar.

http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/10tipos%20de%20sintagmas.htm

http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/10tipos%20de%20sintagmas.htm

http://lenguayliteratura.org/hot/198/index.htm

http://ficus.pntic.mec.es/~jmas0085/sintaxis.htm#ejercios%20oracion%20simple


https://drive.google.com/file/d/0B4hVkVtQtWPFbF9hblhnVWN3bGM/view

https://sites.google.com/site/entornoalalengua2eso/estudio-de-la-lengua/3---sintaxis/3-1---tipos-de-sintagmas-
Tipos de sintagmas
 TEORÍA PARA IMPRIMIR: El sintagma: definición, clasificación y estructura
EJERCICIOS PARA IMPRIMIR: Test. Tipos de sintagmas y otras cuestiones Tipos de sintagmas II

martes, 29 de noviembre de 2016

EXÁMENES DE RECUPERACIÓN

Hola alumnos...
queda muy poco para la evaluación. comentar que únicamente tenemos la semana del 14 al 18 para hacer los exámenes de recuperación. Por tanto, teniendo en cuenta a las fechas que estamos... los exámenes quedan como sigue.

  • Lunes. 12 . Recuperación del tema 1 de lengua.
  • Miércoles. 14 recuperación del tema 1 y 2  de historia.
  • Jueves. 15 . Recuperación del tema 1 de literatura.
  • Viernes 16. Recuperación del tema 1 y 2 de geografía.



Suerte.... las preguntas serán similares a las que ya realizamos en exámenes anteriores.

lunes, 28 de noviembre de 2016

Plaza de la Villa.

Plaza de la Villa


En la Plaza de la Villa tenemos tres edificios históricos, cada uno de un siglo. En el lado este se alzan las Casas y Torre de los Lujanes, del siglo XV, que ostentan el título de edificio civil más antiguo de Madrid y que fueron propiedad de la familia de los Luján, una de las más poderosas de la ciudad. Al fondo, en el lado sur, tenemos la Casa de Cisneros, del siglo XVI, mandada construir por un sobrino del célebre Cardenal Cisneros. Y en el lado oeste está la Casa de la Villa, del siglo XVII, comunicada con la anterior mediante un pasadizo elevado, mandada construir en tiempos de Felipe IV para albergar las reuniones del consejo, misión que ha realizado durante siglos hasta que en 2007 las oficinas del Ayuntamiento pasaron a ocupar el Palacio de Cibeles.   Preside el centro de la plaza la estatua de Don Álvaro de Bazán (uno de los héroes de la batalla de Lepanto), sufragada mediante suscripción popular y realizada por Mariano Benlliure.
Salgamos ahora de la Plaza de la Villa por la Calle Mayor hacia la derecha. Esta calle, que discurre entre la Puerta del Sol y la Catedral de la Almudena y fue eje principal del Madrid de los Austrias, contiene infinidad de elementos destacables que se han ido agregando a lo largo de siglos de historia. En el breve tramo que vamos a recorrer encontraremos, en el número 61, la casa donde vivió y murió Pedro Calderón de la Barca; enfrente, en la salida de la calle Milaneses, la azotea de un edificio acoge la escultura Accidente Aéreo, que representa a un individuo alado que se ha estrellado; donde la Calle Mayor se ensancha ligeramente, en el número 49, está la placa que recuerda que aquí estuvo la Puerta de Guadalajara, perteneciente a la muralla cristiana de Madrid, y enfrente, en el número 46, la casa en que nació Lope de Vega.

Plaza Mayor de Madrid.

Casa de la Panadería en la Plaza Mayor.
la Plaza Mayor, la gran obra madrileña de la dinastía Habsburgo, que fue protagonista de nuestro Siglo de Oro en cuanto a centro de comercio y a lugar de reunión popular. En los primeros tiempos de los Austrias esta plaza era más pequeña, de fisonomía irregular, y además se llamaba diferente, plaza del Arrabal, precisamente por haber nacido en lo que antes fue uno de los arrabales de la Villa, es decir, en un barrio periférico.
A medida que la ciudad creció alrededor de este   barrio, la plaza ganó en importancia y a finales del siglo XVI se decidió ampliarla y dotarla de una forma cuadrada, aunque no llegaría a terminarse hasta 1617. En la Plaza Mayor, que los domingos se llena de puestos dedicados principalmente a la numismática y la filatelia, encontramos varios elementos dignos de mención:
 la Casa de la Panaderíaes el edificio más destacable de la Plaza Mayor de Madrid. Está situado en el centro de su lado norte y se distingue en seguida por ser el único que tiene pinturas murales en su fachada. La Casa de la Panadería, quizá por ser el más antiguo y por su importancia, ha marcado la configuración del resto de edificios de la plaza. Destaca en primer lugar por la decoración pictórica de su fachada, donde podríamos pasar horas descubriendo personajes. Los soportales de la planta baja están rematados con once arcos de medio punto entre columnas adosadas. Más arriba tiene otras tres plantas más una cuarta abuhardillada. La Casa de la Panadería se comenzó a construir en 1590, cuando la plaza del Arrabal (actual Plaza Mayor) tenía su primitiva forma irregular, y su primer uso fue ese, el despacho de pan en su planta baja. El primer piso se destinó a la Casa Real para que el monarca y su corte presenciaran las fiestas y espectáculos públicos de la plaza. El principal encargado de su diseño y construcción fue Diego Sillero, mientras que la reconstrucción posterior, tras el incendio de 1672, fue obra de Tomás Román.
La estatua ecuestre de Felipe III, monarca con quien se inauguró el plaza, que data de 1616; y el Arco de Cuchilleros, en el rincón suroeste, el más monumental de sus accesos, diseñado por el arquitecto Gómez de Mora. Se trata de una estatua ecuestre, de esas que abundan en Madrid, erigida en homenaje a un monarca que tuvo poco de jinete o de militar. Si por algo destaca el recuerdo de Felipe III es precisamente por ordenar la finalización de las obras de la Plaza Mayor. La estatua de Felipe III representa al monarca montando su caballo, con la cabeza descubierta y vistiendo media armadura, gola y peto decorado. De su cuello pende el collar de la Orden del Toisón de Oro y con su mano derecha sostiene la bengala de General. Con la mano izquierda sujeta las riendas del caballo, cuya pata delantera izquierda está levantada para dar sensación de movimiento


Palacio de Santa Cruz.


Madrid de los Austrias
Palacio de Santa Cruz.
Si salimos de la plaza por el lado este, bajo la puerta de la calle Gerona, enseguida llegamos a la Plaza de la Provincia, donde se encuentra el Palacio de Santa Cruz. Este edificio construido en el siglo XVII bajo el reinado de Felipe IV, que se parece mucho a la Casa de la Villa, sirvió inicialmente para albergar la cárcel de la ciudad, así como la sala de los Alcaldes de Casa y Corte del Madrid de los Austrias.

 Actualmente es la sede del Ministerio de Asuntos Exteriores. En la misma plaza encontramos la Fuente de Orfeo, réplica de finales de siglo XX de otra fuente del siglo XVII que fue diseñada por Juan Gómez de Mora (autor también del Palacio de Santa Cruz), ya retirada pero cuya escultura de Orfeo ahora se exhibe en el Museo Arqueológico Nacional
Desde aquí tomamos hacia el norte por la calle de la Fresa y nos adentramos en ese núcleo de calles estrechas y tortuosas que han conservado el mismo trazado de su origen y donde se encuentra la legendaria Posada del Peine, uno de los hoteles que, por su historia y su ubicación inmejorable, recomiendo a todos los que me preguntan por alojamientos en Madrid. Si seguimos por la calle San Cristobal y cruzamos la Calle Mayor llegaremos a la calle Arenal, otra de las arterias principales del Madrid de los Austrias.

OBRA DE GENIOS: Estatua ecuestre de Felipe IV

OBRA DE GENIOS: Estatua ecuestre de Felipe IV

Considerada por escultores, académicos y especialistas como una de las más bellas y valiosas de Europa

La estatua ecuestre de Felipe IV data de 1640 y fue un regalo de Estado de los duques de Toscana al cuarto y penúltimo monarca de la dinastía de los Austria. Fue también la escultura ecuestre que reunió, para su construcción, mayor cuota de talento: inspiraron su hechura dibujos de los pintores Pedro Pablo Rubens, Diego Velázquez y Juan Martínez Montañés; realizaron su modelado, escultura y fundido, durante siete años, los escultores, padre e hijo, Pietro y Ferdinando Tacca.

La Puerta del Sol.

Puerta del sol

 Puerta del Sol, hoy emblema de la ciudad y kilómetro cero de las carreteras del país, no fue siempre tan importante dentro de la Villa, de hecho en los orígenes de la ciudad ni siquiera pertenecía a ella sino que era el emplazamiento de una puerta que se abrió en la muralla de la ciudad.

Palacio Real de Madrid.

EL PALACIO REAL DE MADRID.

 Palacio Real de Madrid es la residencia oficial de la Familia Real Española.  Pero en la actualidad es utilizado exclusivamente para recepciones, ceremonias y actos oficiales ya que los reyes de España residen en el Palacio de la Zarzuela. También recibe el nombre de Palacio de Oriente porque una de sus fachadas da a la Plaza con este nombre.

miércoles, 23 de noviembre de 2016

Examen de historia.

El mar dara a cada hombre una nueva esperanza, como el dormir le da sueños 


Posibles preguntas para el examen de historia.
1- Explica las principales causas que llevaron a la búsqueda de nuevas rutas comerciales.
2.- Qué avances contribuyeron  a que fuera posible afrontar las nuevas rutas comerciales.
3.- Qué  continentes recorrió Marco Polo.
4.- Indica tres ciudades por las que pasaba la ruta de la seda y tres ciudades por las que atravesaba la ruta de las especias.
5.- Quién fue Don Enrique el Navegante?.
6.- Describe las hazañas de Bartolomé Díaz y Vasco de Gama.
7.- Describe la teoría protonauta de Cristobal Colón.
8.- Describe las tesis de Colón sobre la posibilidad de la empresa.
9.- Explica brevemente qué son y que se contempla en las Capitulaciones de Colón.
10.- Describe brevemente los conflictos surgidos de las grandes exploraciones.
11.- Explica los  aspectos positivos  de la conquista y colonización de América.
12. - Explica los aspectos negativos  de la conquista y colonización de América.
13.- Qué consecuencias  se derivan de los grandes descubrimientos geográficos.
14.- Qué aspectos se derivan de la primera vuelta al mundo.
15.- Quién fue Fernando Magallanes.

Examen Geografía.



  1. Qué  es la economía.
  2. Quiénes son los principales agentes económicos.
  3. Describe los factores productivos en economía.
  4. Qué importancia tienen los aspectos tecnológicos en la economía.
  5. Qué es una empresa-
  6. Describe los tipos de tecnología.
  7. Características de la economía de subsistencia.
  8. Define qué se entiende en economía por oferta.
  9. Define qué se entiende en economía por demanda.
  10. Características de la economía de mercado o capitalista.
  11. Quién fue Adam Smith
  12. Características de la economía planificada.
  13. Qué significa en economía desarrollo sostenible.
  14. Describe los principios de desarrollo sostenible.
  15. Explica el proceso de producción  de un pantalón vaquero y una lata de sardinas.
  16. ¿Qué es la inflación?
  17. Explica las fases de una crisis económica.

martes, 22 de noviembre de 2016

miércoles, 16 de noviembre de 2016

Ejercicios de geografía: para viernes 18 de noviembre.

ACTIVIDADES: economía de mercado (Geografía).

CONCEPTOS BÁSICOS  y CUESTIONES

1.      Define el concepto “Sistema Económico”.
2.     Resuelve las siguientes relaciones (dibuja una línea de conexión): Autoridad                                   Economía de mercado
Costumbre                  Planificación central
Mercado                      Sistemas tradicionales
3.     Resuelve los siguientes interrogantes:
Economía de mercado                 Economía centralizada

¿Quién toma las decisiones?

¿Quién dirige la producción?

¿Cómo se fijan los precios?

¿Cuál es la filosofía del sistema?


4.     Enumera tres diferencias sustanciales entre economía mixta y economía de mercado.
5.     ¿Por qué las economías de mercado han evolucionado, generalmente, hacia sistemas de economías mixtas?
6.     Se puede hablar de que las comunidades primitivas tenían un sistema económico propio y característico ¿ Por qué?.
7.     ¿Cuándo podemos decir que se inicia el mercantilismo en España? ¿ Por qué?
8.     Cuando se habla de revolución industrial y producción en gran escala ¿A qué sistema económico nos estamos refiriendo? ¿Cuáles son las características de ese sistema económico? ¿Qué cambios se produjeron con el nacimiento de este sistema?.
9.     ¿Qué resultados produjo la revolución tecnológica de principios del siglo XX?
10.    INVESTIGACIÓN :Desde 1992 las autoridades chinas califican su economía como socialista de mercado. ¿Qué reformas se han introducido en el sistema para hacer tal afirmación?
11.    Indica tres países que hoy se rijan por un sistema de economía mixta y tres por un sistema de planificación centralizada.

12.   ¿Cuál es la misión fundamental del economista según la visión de Lancaster?¿ Por qué dice este autor que las medidas que tomen los gobiernos deben contrapesarse?



DOCUMENTO DE REFERENCIA.

martes, 15 de noviembre de 2016

Ejercicios de lengua. día 16,

Ejercicios de sílabas tónicas.
http://lenguayliteratura.org/hot/109/page_03.htm

Ejercicios de palabras agudas.
http://lenguayliteratura.org/hot/109/page_05.htm

Ejercicios de más palabras agudas.

http://lenguayliteratura.org/hot/109/page_06.htm

Ejercicios de palabras llanas.
http://lenguayliteratura.org/hot/109/page_07.htm

Completar adverbios.
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/adverbio/adverbio2.htm

Tipos de sustantivos.
http://www.auladeletras.net/material/sustantivo01.htm

Grados del adjetivo.
http://www.xtec.cat/~jgenover/grado1.htm

Ejercicios con pronombres.
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=811349502813939538#editor/target=post;postID=5772709146825420956

Categorías gramaticales.

http://www.xtec.cat/~jgenover/gracat1.htm

- Escribe en tu cuaderno tres historias de al menos tres líneas.... en ellas has de incluir los términos.
1 - zapato, locutorio, xilófono.
2.-  peine, cazamariposas, extraño, tobogán.
3.- aspirador, bellota, caramelo, historia, arreglar.






jueves, 3 de noviembre de 2016

PRIMEROS VIAJES PORTUGUESES


El Infante Don Enrique el Navegante


Tras los viajes de Marco Polo y, prácticamente cerrada la Ruta de la Seda hubo un largo paréntesis de más de un siglo en las relaciones comerciales directas de Europa con el extremo oriente.
Será desde Portugal, e impulsados por el infante Enrique, conocido históricamente como “el navegante”, donde se retome el proyecto de comerciar directamente con los productores asiáticos de piedras preciosas, seda y especias.
El plan portugués de alcanzar la India rodeando por mar el continente africano tardará un siglo en llevarse a cabo, y consistirá en la formación de sucesivas expediciones que irán circunnavegando porciones cada vez más amplias de costa hasta llegar al extremo sur de África y posteriormente a la India.

Objetivo: La India


Este proyecto tendrá que enfrentarse con graves problemas como la inexperiencia de los navegantes europeos que apenas conocen del mundo poco más que las costas europeas, la falta de embarcaciones adecuadas para un viaje tan largo o las dificultades para orientarse en navegación en mar abierto. A esto hay que añadir la fuerza contraria que suponía la leyenda que afirmaba que más allá del Cabo Bojador (no muy al sur de Marruecos) enormes peligros esperaban a quien se atreviese a superarlo. Tampoco ayudaba nada que desde la antigüedad griega se hubiesen difundido las ideas del geógrafo y astrónomo Ptolomeo en forma de mapas en los que el desconocido continente africano se prolongaba de forma extraordinaria hacia el sur para luego estar unido a tierras asiáticas, lo que venía a significar que el viaje por mar desde Europa a Asia bordeando África era un imposible, ya que el bastante desconocido océano Índico no sería más que un mar interior al que rodean completamente Asia y África. Por último el viaje de Portugal a la India bordeando el continente africano se enfrenta más allá de las Canarias a vientos casi siempre contrarios.
Ante estas dificultades la respuesta de Enrique el Navegante fue crear una auténtica escuela de navegación en Sagres (en las proximidades del Cabo de San Vicente, el extremo suroeste de Portugal) desde donde se coordinarán esfuerzos para mejorar las naves, contratar a sabios cartógrafos que mejoren los mapas e ir organizando las sucesivas expediciones formando a marineros de los puertos más próximos. El infante en persona abandonará la capital Lisboa para coordinar desde Sagres la gran empresa marítima portuguesa. Los sabios y técnicos, en muchos casos extranjeros, reunidos en Sagres dibujarán nuevos mapas, construirán instrumentos de navegación, mejorarán las características de las carabelas para poder enfrentarse a las dificultades del océano...
A lo largo del siglo XV marineros portugueses (y numerosos extranjeros, sobre todo italianos) irán aprendiendo a navegar utilizando la brújula, y otros instrumentos novedosos como el cuadrante, para orientarse sobre mapas cada vez más amplios y precisos. Al regreso de sus expediciones los datos y experiencias aportados por estos marinos servirán a su vez, para que los sabios y técnicos mejoren los mapas, instrumentos de navegación y embarcaciones.

Madeira, Azores y el Cabo Bojador


El primer paso dado por el infante Enrique había consistido en la conquista de la ciudad de Ceuta en 1415 lo que suponía además la entrada de Portugal en el comercio del oro y esclavos africanos. En los años siguientes se reforzarán las posiciones de los portugueses en la isla de Madeira, y en los archipiélagos de las Azores y las Canarias, aunque en estas últimas entrarán en conflicto con el reino de Castilla, hasta que por medio del Tratado de Alcaçovas, el archipiélago canario quedará en manos castellanas con la condición de que las tierras que se descubran hacia el sur de África sean para Portugal.
Un punto importantísimo, el Cabo Bojador, más allá del cual según ciertas leyendas muy extendidas se extendía el Mar Tenebroso y era imposible la vida, se rebasó con la expedición (tras otras muchas fracasadas fundamentalmente por el pánico de los marineros) dirigida por Gil Eanes en 1434. Este mismo marino rebasará el Trópico de Cáncer al año siguiente.

Las costas del Africa subsahariana


Con esto, los portugueses dejan atrás las áridas costas saharianas y alcanzan la zona tropical africana (desembocadura del río Senegal, Cabo Verde) donde en las décadas siguientes se establecerán puertos dedicados al comercio de oro y esclavos.
La muerte del infante Enrique en 1460 supuso un freno al ritmo de los descubrimientos, aunque en décadas posteriores se recorrerá el golfo de Guinea y se cruzará el ecuador.

A partir de 1474 se ocupa de la empresa Atlántica el príncipe (luego rey Juan II) Juan, sobrino de Enrique. En los años ochenta prosigue el avance portugués hacia el sur de África, destacando los viajes de Diogo Cao, que alcanza la desembocadura del río Zaire y posteriormente navega por las costas de Angola y Namibia. Quedaba el camino abierto para las expediciones de Dias que alcanzará y rodeará el extremo sur de África y de Vasco Da Gama que culminará el proyecto portugués de alcanzar las especias por una nueva ruta marítima.

miércoles, 2 de noviembre de 2016

Viajes anteriores al siglo XV

Sin embargo, la historia de los descubrimientos geográficos europeos es muy anterior. Como antecedentes remotos, puede recordarse como ya en la antigüedad griega, siglo IV a. C., Alejandro Magno con sus ejércitos, llegó a cruzar el río Indo, o como los romanos intercambiaban mercancías con China o la India. Sin embargo la caída del Imperio Romano y posteriormente el surgimiento de la civilización musulmana rompió los contactos directos entre los europeos y las civilizaciones del extremo oriente.
Comerciantes medievales

Comerciantes europeos, sobre todo italianos de Génova o Venecia, siguieron traficando con mercancías orientales, pero se limitaban a acercar sus barcos al extremo oriental del Mediterráneo, donde en puertos egipcios o sirios compraban productos del extremo oriente a los mercaderes musulmanes, productos que estos habían conseguido viajando por mar hacia la India, o por tierra por la famosa Ruta de la Seda que llegaba hasta China.
Así, durante buena parte de la Edad Media, los territorios situados más allá de los países árabes eran algo desconocido, aunque los europeos sabían que de allí procedían algunos productos muy apreciados (la seda y las especias) que despertaban el interés y la codicia de muchos comerciantes cuyos intentos por suplantar a los musulmanes en su papel de intermediarios acababan fracasando porque los propios mercaderes musulmanes y los estados donde operaban eran también muy conscientes del interés económico que tenía controlar estas rutas comerciales.
Sin embargo el “tapón” que para los cristianos europeos suponían los estados musulmanes fue roto por la formación del imperio mongol creado por Gengis Khan y sus sucesores capaces de mantener bajo su control territorios que llegaban desde China hasta el centro de Europa. Por ese “corredor” que estará abierto desde mediados del siglo XIII hasta mediados del siglo XIV se acercarán a Asia unos pocos aventureros, comerciantes y misioneros cuyos trabajos no tendrán continuidad al cerrarse de nuevo esta vía de acceso y quedar bloqueado el paso por un poderoso estado musulmán, el turco, pero cuyos relatos y descubrimientos servirán para hacer crecer el interés de los europeos en llegar a las tierras del extremo oriente.
Los viajes de Marco Polo http://olmo.pntic.mec.es/jtac0001/historia/exploradores/imagenes/precedentes/polo4.jpg

Entre los viajeros que aprovecharon la apertura de caminos provocada por el imperio de los mongoles destaca la figura de Marco Polo, nacido en Venecia a mediados del siglo XIII, quien acompañado por su padre y su tío (quienes ya habían hecho años antes un viaje a China) emprendió un largo y peligroso viaje desde el extremo oriental del Mediterráneo hasta China, pasando por territorios como Persia (actual Irán) o la altísima meseta de Pamir. En China los Polo estuvieron al servicio del Khan y durante años recorrieron enormes distancias a las que hay que sumar su complejo viaje de vuelta. Marco Polo consiguió llegar a Venecia y años después se convirtió en prisionero de guerra. Durante su estancia en la cárcel dictaría sus recuerdos del viaje que se convertirían en un relato conocido como Libro de las maravillas del mundo, sin duda el libro de viajes más fascinante de la historia europea pues aporta los únicos datos fiables de la geografía del extremo oriente para los europeos durante más de doscientos años, con descripciones como las de los diferentes territorios chinos, el sudeste asiático, Japón... Si bien incluye en sus descripciones pasajes llenos de exageraciones e inexactitudes (aunque es un relato muy preciso comparado con otros viajes de la época llenos de fantasías), su libro servirá para difundir por toda Europa una visión de una Asia exótica y llena de riquezas (oro, plata, seda, perlas...) y maravillas, pues Marco Polo describirá la utilización del papel moneda o del carbón mineral por los chinos. Los nombres utilizados por Marco Polo, como Catay para referirse a China, o Cipango (TEXTO) para Japón, se convertirán en nombres míticos para la imaginación de los europeos y la codicia de comerciantes y mercaderes.
Estos relatos harán crecer en algunos navegantes, como Cristóbal Colón, su deseo de alcanzar de nuevo aquellas tierras, esta vez viajando hacia el oeste, donde se encontrará con el inesperado continente americano. No menos arriesgados serán los intentos portugueses de alcanzar el extremo oriente bordeando África.